Connect with us

Blog

Cơ hội việc làm và mức lương ‘khủng’ của bếp trưởng

Published

on

Nghề đầu bếp hiện đang rất hot, mang lại nhiều điều thú vị và mở ra nhiều cơ hội Công việc và một mức lương tốt, đặc biệt cho vị trí bếp trưởng.

Nghề đầu bếp đang được rất nhiều người quan tâm, ở Mỹ, lĩnh vực này nằm trong top 14 nghề lương cao nhất, còn ở Việt Nam, đầu bếp cũng nhận được mức thu nhập cực tốt, đặc biệt là vai trò đầu bếp. Bếp trưởng.

Cơ hội việc làm của đầu bếp

Bếp trưởng là vị trí cao nhất trong nghề đầu bếp, để lên được vị trí này người đầu bếp đã phải tôi luyện và trui rèn qua một quá trình làm việc rất dài từ thực tập -> bếp phó -> bếp trưởng. đầu bếp hoặc nhân viên bếp -> bếp trưởng sous và sau đó là bếp trưởng. Mỗi giai đoạn đều phải nỗ lực thể hiện kỹ năng và khả năng của mình.

Không chỉ có năng khiếu nấu ăn ngon, chuyên môn sâu, tâm huyết với nghề, am hiểu ẩm thực, nắm vững kiến ​​thức, người đầu bếp cần có đủ kỹ năng, kinh nghiệm và óc sáng tạo để chế biến. Món ăn mới, tìm hương vị khác nhau, tạo phong cách nấu ăn của riêng bạn.

Bên cạnh đó, Bếp trưởng cần có khả năng vận dụng và ghi nhớ các kiến ​​thức ẩm thực cơ bản, các phương pháp chế biến, bảo quản, lập kế hoạch làm việc hiệu quả, biết cách tổ chức, sắp xếp, điều phối cấp dưới, quản lý chi tiêu hơn.

Công việc của người đầu bếp không chỉ là nấu chính mà còn phải biết chỉ đạo mọi người trong bếp, đảm bảo việc phục vụ các món ăn trong nhà hàng, khách sạn diễn ra suôn sẻ.

Xem thêm  Quy chế và chính sách lương thưởng sẽ thay đổi thế nào từ 2021 [update]
Cơ hội việc làm và mức lương 'khủng' của nghề đầu bếp - Ảnh 1
Đầu bếp luôn được các nhà hàng, khách sạn săn đón vào làm việc nên cơ hội việc làm của họ rất nhiều.

Vì có vai trò quan trọng như vậy nên cơ hội Công việc Có rất nhiều đầu bếp, luôn được các nhà hàng, khách sạn “săn đón”, có nhiều cơ hội làm việc tại nước ngoài với những ưu đãi vô cùng hấp dẫn. Có thể nói, đầu bếp là một nghề danh giá, được nhiều người kính trọng và mến mộ, dễ dàng được mời làm việc ở những vị trí uy tín, nổi tiếng.

Công việc đầu bếp Tuy vất vả nhưng nếu đam mê và làm việc chăm chỉ, bạn sẽ nhận được thành quả xứng đáng từ chúng. Vị trí đầu bếp là động lực phấn đấu của những ai theo nghề này, vì vậy hãy cố gắng trau dồi khả năng của mình, không ngại khó để đạt được kết quả tốt.

Cơ hội việc làm và mức lương 'khủng' của nghề đầu bếp - Ảnh 2
Người đầu bếp cần phải trải qua một quá trình làm việc chăm chỉ và nỗ lực không ngừng.

Lương đầu bếp

Cùng với sự phát triển của các lĩnh vực giải trí, du lịch, làm đẹp,…, ẩm thực cũng ngày càng được chú trọng. Con người có nhu cầu thưởng thức những món ăn ngon, đi ăn thường xuyên hơn trước nên nghề đầu bếp lại càng có nhiều triển vọng.

Để giữ uy tín và khiến thực khách nhớ đến nhiều hơn, các nhà hàng, khách sạn không tiếc tiền mời những đầu bếp giỏi về làm việc với mức lương cao.

Cơ hội việc làm và mức lương 'khủng' của nghề đầu bếp - Ảnh 3
Mức lương của một đầu bếp được coi là thuộc top đầu trong các công việc, dao động từ 20 – 30 triệu / tháng.

Theo một số khảo sát, mức lương đầu bếp ở Việt Nam hiện nay (chưa tính thưởng) vào khoảng 20 – 30 triệu đồng / tháng. Mức thu nhập này thực sự khiến nhiều người mơ ước, chưa kể nếu làm việc trong khách sạn lớn hoặc ở môi trường nước ngoài, con số đó còn có thể tăng lên rất nhiều. Ví dụ: Ở Canada, bếp trưởng kiếm được ít nhất 53,856 CAD / năm, ở Mỹ là ~ 9,000 USD / tháng.

Xem thêm  Các cách giãn chữ trong Word siêu nhanh

Lương cao như vậy nhưng đầu bếp còn có các khoản phụ cấp, thưởng khác khiến tổng thu nhập lớn hơn thực tế, kèm theo nhiều chế độ đãi ngộ hấp dẫn, tăng lương đều đặn trong năm. nhiều năm làm việc. Người đầu bếp cũng góp phần không nhỏ vào sự phát triển của nhà hàng, khách sạn.

Cơ hội việc làm và mức lương 'khủng' của nghề đầu bếp - Ảnh 4
Các đầu bếp cũng có nhiều cơ hội làm việc ở nước ngoài với thu nhập cao gấp nhiều lần trong nước.

Các kỹ năng cần có ở một đầu bếp

Nghề đầu bếp đòi hỏi bạn phải có niềm đam mê mãnh liệt với công việc như vậy mới có đủ động lực để vượt qua những thử thách, khó khăn để gắn bó và phát triển trong tương lai. Là một đầu bếp, bạn phải có khả năng sáng tạo không ngừng, không ngừng rèn luyện tay nghề, trước hết phải học hỏi, nghiên cứu sách vở, sau đó là rèn luyện, vận dụng thành thạo, nhuần nhuyễn những kiến ​​thức đã học. công thức chế biến món ăn.

Kỹ năng nấu nướng không phải bẩm sinh, đòi hỏi người đầu bếp phải trải qua quá trình rèn luyện rất vất vả, làm việc nghiêm túc và có tinh thần học hỏi, trách nhiệm cao.

Kiến thức chuyên môn là điều bắt buộc đối với người đầu bếp, người đầu bếp cần có kỹ năng chuyên môn sâu rộng, công thức và kỹ thuật sử dụng dụng cụ làm bếp phải thành thạo. Từ món dễ đến món khó đều phải làm nên ngoài khả năng sáng tạo, trình độ còn phải thường xuyên đổi món mới, có khả năng ghi nhớ và vận dụng tốt.

Cùng với những kỹ năng cứng liên quan đến tay nghề, khả năng quản lý và điều hành các công việc trong bếp, một người đầu bếp còn phải có kỹ năng giao tiếp và làm việc nhóm tốt.

Xem thêm  Top 5 app kiếm tiền nước ngoài uy tín bạn tuyệt đối đừng bỏ qua

Để đảm bảo việc nấu ăn với số lượng lớn, phục vụ khách hàng trong một cơ quan, đơn vị khách sạn, nhà hàng thì người đầu bếp không thể một mình làm hết được mà phải biết phối hợp. Các đầu bếp còn lại thực hiện nhịp nhàng và hiệu quả để hoàn thành nhiệm vụ.

Cơ hội việc làm và mức lương 'khủng' của nghề đầu bếp - Ảnh 5
Ngoài trình độ và chuyên môn, bếp trưởng phải hội tụ nhiều yếu tố, kỹ năng khác để hoàn thành công việc.

Ngành đầu bếp ngày càng thu hút sự quan tâm của người dân, người lao động Bếp trưởng Họ cũng có vị trí xã hội nhất định, không chỉ được mời làm việc tại các nhà hàng, khách sạn lớn mà còn nhận được mức thu nhập vô cùng hấp dẫn. Đây là động lực rất lớn cho những ai đang theo đuổi con đường ẩm thực.

Tìm hiểu thêm:

➣➣ Tiết lộ mức lương của đầu bếp không phải ai cũng biết

➣➣ Một đầu bếp nổi tiếng kiếm được bao nhiêu?

Những phẩm chất cần có để trở thành một đầu bếp chuyên nghiệp

Lựu Nguyễn

Như vậy, trong nội dung bài viết trên đây, DaiLy Wiki đã cập nhật cho bạn thông tin về “Cơ hội việc làm và mức lương ‘khủng’ của bếp trưởng❤️️”. Hy vọng thông qua những gì bài viết “Cơ hội việc làm và mức lương ‘khủng’ của bếp trưởng” đã chia sẻ có thể giúp bạn đọc thêm nhiều thông tin về “Cơ hội việc làm và mức lương ‘khủng’ của bếp trưởng [ ❤️️❤️️ ]”.

Bài viết về “Cơ hội việc làm và mức lương ‘khủng’ của bếp trưởng” được sưu tầm và đăng bởi admin DaiLy Wiki vào ngày 2022-06-13 13:35:39. Cảm ơn bạn đã đọc bài tại BinhDuongAZ.Com

Rate this post
Continue Reading

Blog

Soạn bài Xem người ta kìa trang 54 56 thực hành tiếng việt

Published

on

Tài liệu Soạn bài Nhìn người với đầy đủ nội dung bài viết mọi người xem Giải bài tập Ngữ văn lớp 6 ngắn gọn, chi tiết gồm 5 trang, trả lời các câu hỏi theo tiến trình bài học: trước khi đọc, trong khi đọc và sau khi đọc trong phần SGK Ngữ văn lớp 6 Tập 2 của bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống. Mời bạn đọc tải về để xem đầy đủ tài liệu Soạn bài Xem người là hay nhất, mời các bạn cùng tham khảo DaiLyWiki Xin vui lòng !

Soạn bài Trông người trang 54 56 luyện tập Tiếng Việt
Soạn bài Trông người trang 54 56 luyện tập Tiếng Việt

Hướng dẫn nội dung văn bản để mọi người xem

Đây là hướng dẫn xem mọi người soạn văn bản mới nhất, mời các bạn tham khảo:

Hướng dẫn xem mọi người có đang sáng tác không
Hướng dẫn xem mọi người có đang sáng tác không

Câu 1 (trang 53 SGK Ngữ Văn 6 mới tập 2)

  • Đứng trước một người bạn xuất sắc về nhiều mặt, tôi cảm thấy khâm phục và ngưỡng mộ bạn.
  • Tôi nghĩ rằng tôi cần phải học hỏi nhiều hơn từ bạn.

Câu 2 (trang 53 SGK ngữ văn 6 tập 2 mới)

  • Mọi người đều có quyền thể hiện mình trong cuộc sống. Nhờ vậy quần xã mới có sự đa dạng và phong phú. Hơn nữa, cái riêng còn là yếu tố quyết định giá trị của mỗi người.

Phương thức biểu đạt chính của văn bản là để xem mọi người:

Gợi ý trả lời các câu hỏi trong đoạn đọc:

1. Dặn dò: Chú ý cách vào bài bằng lời tường thuật. Kể chuyện cũng là một cách nêu vấn đề cần nghị luận?

  • Vào bài bằng cách trích dẫn trực tiếp những câu nói của mẹ.
  • Kể chuyện cũng là một cách nêu vấn đề cần nghị luận.

2. Theo dõi: Tại sao bạn lại muốn con mình giống người khác?

Lý do:

  • Tôi muốn bạn thông minh và tài năng.
  • Tôi muốn các con tôi được yêu thương và tôn trọng.
  • Tôi muốn bạn thành công.
  • Nhiều người vượt lên chính mình bằng cách noi gương những cá nhân xuất sắc.

. Tiếp theo: Bằng chứng nào chứng tỏ thế giới này muôn màu?

Các bạn cùng lớp ngày trước, mỗi người mỗi vẻ, sinh động: ngoại hình, giọng nói, thói quen, sở thích khác nhau.

  • Người thích vẽ, người thích ca hát, khiêu vũ, luyện tập thể thao …
  • Tính cách: sôi nổi, vui tươi, dè dặt, hay chiêm nghiệm …

4. Suy luận: Kết thúc văn bản bằng câu hỏi nghĩa là gì?

  • Tạo ấn tượng, mở rộng vấn đề để mọi người đọc phải suy nghĩ.

Sau khi đọc

Nội dung chính:

Bài văn “Nhìn người!” thảo luận về mối quan hệ giữa cá nhân và cộng đồng. Mọi người luôn mong muốn những người xung quanh mình thành công, tài giỏi,… như những nhân vật kiệt xuất trong cuộc sống. Tuy nhiên, đi làm để giống người khác sẽ đánh mất bản thân của mỗi người. Vì vậy, chúng ta nên hợp nhất, không nên giải thể.

Gợi ý trả lời câu hỏi sau khi đọc:

Câu 1 (trang 56 sgk Ngữ văn 6 tập 2)

  • Khi thốt lên “Nhìn con người ta kìa! ”
Xem thêm  Đi phỏng vấn tiếng Anh phải chú ý 5 điều trọng tâm này

Câu 2 (trang 56 sgk Ngữ văn 6 tập 2)

một. Đoạn văn sử dụng tự sự để giới thiệu vấn đề: “Giờ mẹ tôi đã mất và tôi cũng đã lớn… Có bà mẹ nào trên đời không mong ước điều đó?”.

b. Đoạn văn là cách diễn giải hợp lý của người viết về vấn đề: “Mẹ yêu cầu con lấy người khác làm tiêu chuẩn không phải là không có lý… Con người vẹn toàn, mười phân vẹn mười”.

c. Đoạn văn sử dụng dẫn chứng để làm sáng tỏ vấn đề: “Từ khi tôi có thể nhìn thấy và suy nghĩ, tôi dần hiểu rằng… đôi khi nó là một phần vô cùng quý giá của mỗi con người”.

Câu 3 (trang 56 sgk Ngữ văn 6 tập 2)

  • Văn bản có hai khía cạnh: sự giống nhau và khác biệt giữa con người với nhau. Nhưng ý nghĩa của sự khác biệt là điều mà văn bản muốn khẳng định.
  • Từ đó có thể thấy được tầm quan trọng của cá nhân, giá trị riêng biệt và độc đáo của mỗi người.

Câu 4 (trang 56 sgk ngữ văn 6 tập 2)

Vấn đề ở đây là:

  • Dù trên đời này, mỗi người là một cá thể, nhưng giữa con người với nhau vẫn có những điểm tương đồng.
  • Vì vậy việc noi theo những điều tốt đẹp, những ưu điểm, những điểm mạnh của ai đó để tiến bộ là điều rất cần thiết.

Câu 5 (trang 56 sgk Ngữ văn 6 tập 2)

Các ví dụ để làm rõ là: Các bạn trong lớp ngày trước, mỗi người mỗi vẻ và sinh động: ngoại hình, giọng nói, thói quen, sở thích khác nhau.

  • Người thích vẽ, người thích ca hát, khiêu vũ, luyện tập thể thao …
  • Tính cách: sôi nổi, vui tươi, dè dặt, hay chiêm nghiệm …

Bài học về cách sử dụng dẫn chứng trong văn nghị luận: dẫn chứng phải cụ thể, xác thực, tiêu biểu và phù hợp.

Câu 6 (trang 56 sgk Ngữ văn 6 tập 2)

  • Tôi đồng ý với ý kiến ​​là phải biết hòa đồng, gần gũi với mọi người nhưng cũng phải biết giữ cái riêng và tôn trọng sự khác biệt. Hòa đồng, gần gũi với mọi người thể hiện cách sống chan hòa, vui vẻ, hướng thiện, xây dựng mối quan hệ bạn bè thể hiện sự tự tin trong giao tiếp, ứng xử của mỗi người. Tuy nhiên, cũng cần “sống trung thực với chính mình” nghĩa là “biết giữ cái riêng và tôn trọng sự khác biệt”. Điều đó sẽ tạo nên giá trị bản thân cho mỗi người. Cũng chính bằng cách giữ những điều riêng tư sẽ khiến mọi người hòa đồng và thân thiết với nhau hơn.
  • Trong bài văn nghị luận, tác giả đã được đưa ra một lý lẽ hết sức thuyết phục rằng: “Ai cũng cần tích hợp, nhưng tích hợp có nhiều cách chứ không phải một. Mỗi người phải được tôn trọng, với tất cả những khác biệt vốn có. Sự độc đáo của mỗi cá nhân làm nên sự phong phú của tập thể. Nếu chúng ta chỉ mong muốn được như những người khác thì làm sao chúng ta có thể hy vọng đóng góp được cho tập thể, cho cộng đồng một điều gì đó của riêng mình? Yêu cầu nỗ lực chung không có nghĩa là loại bỏ cá nhân của mỗi người.
Xem thêm  Quy chế và chính sách lương thưởng sẽ thay đổi thế nào từ 2021 [update]

Câu 7 (trang 56 sgk ngữ văn 6 tập 2)

Các yếu tố không thể thiếu trong một văn bản lập luận:

  • vấn đề cần thảo luận.
  • lập luận của nhà văn.
  • bằng chứng để chứng minh.

→ đặc điểm của văn nghị luận.

Vẻ đẹp tiềm ẩn của người đàn bà hàng chài Trong tác phẩm Chiếc thuyền ngoài xa của nhà văn Nguyễn Minh Châu là một hình ảnh để lại nhiều suy ngẫm trong lòng người đọc.

Kế hoạch bài học nhìn mọi người

Bài tập (trang 56 SGK ngữ văn 6 tập 2 mới)

Viết đoạn văn (khoảng 57 câu) bày tỏ suy nghĩ của anh / chị về vấn đề: Ai cũng có cái riêng của mình.

Giáo trình nhìn mọi người
Giáo trình nhìn mọi người

Văn bản tham khảo:

Mọi người đều có của riêng mình. Trong cuộc sống, ngoài sự nỗ lực và phấn đấu không ngừng, mỗi chúng ta cần ý thức được giá trị của bản thân, của chính mình. Khi bạn nhận thức được giá trị của bản thân, bạn sẽ biết được điểm mạnh và điểm yếu của chính mình. Khi đó, chúng ta sẽ biết cách phát huy hết khả năng, sở thích vốn có của mình và sửa chữa những khuyết điểm còn tồn tại. Đồng thời, biết được điểm mạnh của bản thân cũng giúp chúng ta tự tin trong hành động của mình, luôn cố gắng để đến được cái đích mà mình đã chọn. Ngược lại, nếu không hiểu rõ giá trị của bản thân, chúng ta khó lựa chọn con đường đi đúng đắn, thiếu tự tin vào quyết định của chính mình. Hành trình khẳng định bản thân cũng đòi hỏi mỗi người phải nỗ lực, cố gắng hết mình để tìm ra giá trị đích thực của mình.

Hướng dẫn xem mọi người tóm tắt, nội dung và bố cục

Sau đây là hướng dẫn Qua bài học về tác giả, tác phẩm Xem người! Ngữ văn lớp 6 Kết nối kiến ​​thức với cuộc sống bao gồm những nội dung chính về tác giả, bố cục, tóm tắt tác phẩm, dàn ý chi tiết, giá trị nội dung, giá trị nghệ thuật và phương thức biểu đạt sẽ giúp các em nắm vững những kiến ​​thức trọng tâm của tác phẩm Xem Người !. Mời các bạn theo dõi Hướng dẫn để xem mọi người ở đây tóm tắt, nội dung và bố cục bên dưới:

Hướng dẫn xem mọi người tóm tắt, nội dung và bố cục
Hướng dẫn xem mọi người tóm tắt, nội dung và bố cục

Tóm tắt văn bản nhìn người

Nhân vật tôi luôn cảm thấy khó chịu khi bị mẹ so sánh với người khác bằng những câu như: “Nhìn người đó kìa!”, “Có ai như vậy không?”… Sau này, khi mẹ tôi mất, nhân vật tôi mới hiểu là khi nào. Em nói vậy, muốn bằng chị, bằng em, không làm xấu mặt gia đình là điều mà người mẹ nào cũng mong muốn. Trên thực tế, cũng có rất nhiều tấm gương vượt lên chính mình bằng cách noi gương những người kiệt xuất. Nhưng nhân vật của tôi luôn cho rằng thế giới này đa dạng và ai cũng cần hội nhập, nhưng hội nhập cũng cần phải có cách riêng. Mỗi người cần được tôn trọng vì sự khác biệt của họ, để tập thể trở nên phong phú, đa dạng và nhiều màu sắc. Và người lớn nên đổi những câu như “Nhìn con người ta” thành “Con người ta khác, tốt quá, tại sao mình không thể khác hoặc không tốt theo cách của mình”

Xem thêm  Bộ 5 đề thi HK1 môn Tiếng Anh 4 năm 2021-2022 có đáp án Trường TH Kim Liên

Phương thức biểu đạt chính của văn bản là nhìn người

Gồm 3 phần:

  • Phần 1 (Từ đầu đến… không ước sao?): Giới thiệu vấn đề
  • Phần 2 (Tiếp theo… gạt cá tính của mỗi người sang một bên): Chứng minh rằng mỗi người đều có những đặc điểm riêng
  • Phần 3 (Còn lại): Khẳng định lại vấn đề

Nội dung bài viết mọi người xem

Hãy nhìn mọi người! thảo luận về mối quan hệ giữa cá nhân và cộng đồng. Mọi người luôn mong muốn những người xung quanh mình thành công, tài giỏi,… như những nhân vật kiệt xuất trong cuộc sống. Tuy nhiên, đi làm để giống người khác sẽ đánh mất bản thân của mỗi người. Vì vậy chúng ta nên hòa nhập chứ không nên hòa tan.

Video hướng dẫn giao bài tập cho mọi người xem:


Đánh giá – 9,7

9,7

100

Hướng dẫn nội dung văn bản xem mọi người có ok không nhé!


Đánh giá của người dùng:
5
( Đầu tiên phiếu bầu)

Như vậy, trong nội dung bài viết trên đây, DaiLy Wiki đã cập nhật cho bạn thông tin về “Soạn bài Xem người ta kìa trang 54 56 thực hành tiếng việt❤️️”. Hy vọng thông qua những gì bài viết “Soạn bài Xem người ta kìa trang 54 56 thực hành tiếng việt” đã chia sẻ có thể giúp bạn đọc thêm nhiều thông tin về “Soạn bài Xem người ta kìa trang 54 56 thực hành tiếng việt [ ❤️️❤️️ ]”.

Bài viết về “Soạn bài Xem người ta kìa trang 54 56 thực hành tiếng việt” được sưu tầm và đăng bởi admin DaiLy Wiki vào ngày 2022-08-11 23:32:36. Cảm ơn bạn đã đọc bài tại Dailywiki.org

Rate this post
Continue Reading

Blog

“Thần tiên tỷ tỷ” Trung Quốc hóa “phú bà” khi tặng mỗi người trong đoàn phim túi LV sau khi dự án kết thúc

Published

on

Không hổ danh là “thần tiên tỷ tỷ” của Trung Quốc, Lưu Diệc Phi thường gây ấn tượng mạnh với người xung quanh bằng những hành động “khác người”.

Mới đây, “thần tiên tỷ tỷ” Lưu Diệc Phi đã lần đầu tiên khiến cả đất nước đại lục phải hú hét trước mức độ sang chảnh không kém ai của mình.

>>> Xem thêm: Vẻ đẹp của Lưu Diệc Phi trong loạt ảnh hậu trường phim mới thu hút sự chú ý của nhiều người

Theo tin tức từ trang Sina, nữ diễn viên nổi tiếng đã tặng mỗi diễn viên của phim Mộng phù hoa một chiếc túi LV như một món quà chia tay khi dự án chính thức đóng máy. Thông tin này đã được chính ngôi sao Hoa Mộc Lan xác nhận.

Đây không phải là lần đầu tiên nàng Hoa đán này khiến nhiều người ngưỡng mộ về độ “chịu chơi” của mình với những đồng nghiệp xung quanh. Nhiều nguồn tin mật cho biết, Lưu Diệc Phi là người rất thích quà cáp, rất hay tặng quà cho người khác, chưa có ai nhận quà của nữ diễn viên mà phải thất vọng.

diệc phi, diệc phi lv

>>> Xem thêm: Những “bình hoa di động” của Trung Quốc khiến khán giả tức đến mức muốn… bỏ xem phim (Phần 1)

Ngoài đời, nữ diễn viên Mộng Hoa Lục cũng rất hào phóng, cô thường xuyên đi từ thiện, nhặt mèo hoang, thậm chí thường tặng quà đắt tiền cho người khác, nhưng với bản thân cô lại có lối sống vô cùng thanh đạm. , có thể mặc áo trong 10 năm.

Xem thêm  Bữa Ăn Tại Các Công Ty Nổi Tiếng Sẽ Như Thế Nào? [Phần 2]

Xem thêm về bài viết

“Thần tiên tỷ tỷ” Hoa ngữ hóa “mỹ nữ” khi tặng mỗi người trong đoàn phim một chiếc túi LV sau khi dự án kết thúc

Không hổ danh là “thần tiên tỷ tỷ” của Trung Quốc, Lưu Diệc Phi thường gây ấn tượng mạnh với người xung quanh bằng những hành động “khác người”.
Mới đây, “thần tiên tỷ tỷ” Lưu Diệc Phi đã lần đầu tiên khiến cả đất nước đại lục phải hú hét trước mức độ sang chảnh không kém ai của mình.
>>> Xem thêm: Vẻ đẹp của Lưu Diệc Phi trong loạt ảnh hậu trường phim mới thu hút sự chú ý của nhiều người

Theo tin tức từ trang Sina, nữ diễn viên nổi tiếng đã tặng mỗi diễn viên của phim Mộng phù hoa một chiếc túi LV như một món quà chia tay khi dự án chính thức đóng máy. Thông tin này đã được chính ngôi sao Hoa Mộc Lan xác nhận.
Đây không phải là lần đầu tiên nàng Hoa đán này khiến nhiều người ngưỡng mộ về độ “chịu chơi” của mình với những đồng nghiệp xung quanh. Nhiều nguồn tin mật cho biết, Lưu Diệc Phi là người rất thích quà cáp, rất hay tặng quà cho người khác, chưa có ai nhận quà của nữ diễn viên mà phải thất vọng.

>>> Xem thêm: Những “bình hoa di động” của Trung Quốc khiến khán giả tức đến mức muốn… bỏ xem phim (Phần 1)
Ngoài đời, nữ diễn viên Mộng Hoa Lục cũng rất hào phóng, cô thường xuyên đi từ thiện, nhặt mèo hoang, thậm chí thường tặng quà đắt tiền cho người khác, nhưng với bản thân cô lại có lối sống vô cùng thanh đạm. , có thể mặc áo trong 10 năm.

# God #fairy # tỷ # tỷ # Trung Quốc # Quốc gia hóa #phu # mẹ # khi # gửi # đi học # người # trong # phim # túi # sau đó # dự án # dự án # kết thúc # kết thúc


  • # God #fairy # tỷ # tỷ # Trung Quốc # Quốc gia hóa #phu # mẹ # khi # gửi # đi học # người # trong # phim # túi # sau đó # dự án # dự án # kết thúc # kết thúc
  • Tổng hợp: DaiLyWiki

Như vậy, trong nội dung bài viết trên đây, DaiLy Wiki đã cập nhật cho bạn thông tin về ““Thần tiên tỷ tỷ” Trung Quốc hóa “phú bà” khi tặng mỗi người trong đoàn phim túi LV sau khi dự án kết thúc❤️️”. Hy vọng thông qua những gì bài viết ““Thần tiên tỷ tỷ” Trung Quốc hóa “phú bà” khi tặng mỗi người trong đoàn phim túi LV sau khi dự án kết thúc” đã chia sẻ có thể giúp bạn đọc thêm nhiều thông tin về ““Thần tiên tỷ tỷ” Trung Quốc hóa “phú bà” khi tặng mỗi người trong đoàn phim túi LV sau khi dự án kết thúc [ ❤️️❤️️ ]”.

Bài viết về ““Thần tiên tỷ tỷ” Trung Quốc hóa “phú bà” khi tặng mỗi người trong đoàn phim túi LV sau khi dự án kết thúc” được sưu tầm và đăng bởi admin DaiLy Wiki vào ngày 2022-08-11 23:31:32. Cảm ơn bạn đã đọc bài tại Dailywiki.org

Rate this post
Continue Reading

Blog

Đề thi vào 10 môn Ngữ văn năm 2022 – 2023 sở GD&ĐT Đà Nẵng

Published

on

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2022 – 2023 sở GD&ĐT Đà Nẵng, có đáp án kèm theo. Qua đó, giúp các em học sinh tham khảo, so sánh với bài thi vào lớp 10 năm 2022 – 2023 của mình thuận tiện hơn.

Kỳ thi tuyển sinh vào 10 năm học 2022 – 2023 Đà Nẵng diễn ra vào ngày 10 – 11/6/2022, sáng ngày 10/6 thi môn Ngữ Văn thời gian 120 phút, chiều thi môn Tiếng Anh thời gian 90 phút. Sáng ngày 11/6 thi môn Toán là 120 phút. Vậy mời các em cùng theo dõi bài viết dưới đây của DaiLyWiki:

Đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn Đà Nẵng năm 2022 – 2023

>> Cập nhật sau khi các thí sinh thi xong.

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Văn năm 2021 Đà Nẵng

Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Văn Đà Nẵng

Câu 1.

a) Là lời dẫn trực tiếp

b) Thành phần khởi ngữ:: “Đối với tôi”

c) Theo em, lý do cậu bé vui sướng tột độ khi mua được món quà tặng anh trai là vì:

– Cậu bé nghèo không nghĩ mình có khả năng mua một món quà tặng cho anh trai

– Hơn hết cả là vì tình yêu thương mà cậu bé dành cho anh.

– Cũng có thể cậu bé cảm nhận được sự giúp đỡ của chủ cửa hàng và nâng niu, trân trọng, biết ơn sự giúp đỡ ấy.

d) Nhân vật người cha trong đoạn trích là:

– Một người giàu lòng yêu thương, biết quan tâm giúp đỡ người khác.

– Tinh tế trong cách giúp đỡ những người gặp khó khăn.

Câu 2. (Các em có thể lựa chọn viết thành đoạn văn hoặc bài văn)

I. Mở bài:

– Giới thiệu về ý nghĩa của sự tế nhị khi giúp đỡ người khác.

II. Thân bài:

a. Giải thích:

– Tế nhị là tránh nói thẳng vào những điều khó nói, nhạy cảm, dung tục hay điều có thể gây đau buồn hoặc kinh sợ ở người khác.

– Giúp đỡ:

+ Là sự đồng cảm, luôn thấu hiểu và quan tâm đến người khác

+ Là san sẻ những gì mình có với người khác

+ Cùng vui cùng buồn với người khác, khi họ gặp khó khăn, gian khổ

=>Khẳng định ý nghĩa của sự tế nhị khi giúp đỡ người khác là đức tính tốt, cần phát huy.

b. Bàn luận

– Biểu hiện của sự tế nhị khi giúp đỡ người khác.

+ Luôn sẵn sàng mở lòng giúp đỡ những người xung quanh. Cho đi mà không yêu cầu đền đáp.

+ Sống trung thực, không gian dối, vụ lợi.

+ Sống đúng lương tâm, suy nghĩ, cảm xúc của bản thân….

– Dẫn chứng: HS lấy dẫn chứng phù hợp

– Ý nghĩa của sự tế nhị khi giúp đỡ người khác.

+ Luôn được mọi người kính trọng, nể phục.

+ Bản thân có được sự thanh thản trong tâm hồn.

– Tại sao cần phải tế nhị khi giúp đỡ người khác?

+ Sự tế nhị khi giúp đỡ người khác chính là biểu hiện của niềm tin vào cuộc sống tốt đẹp.

+ Khi bạn biết đối xử giúp đỡ với mọi người cũng là lúc bạn nhận được sự giúp đỡ từ xã hội. Như vậy tử tế sẽ khiến cho các mối quan hệ trở nên tốt đẹp hơn.

+ Sự tế nhị khi giúp đỡ người khác là biểu hiện của sự thiện tâm, đức độ. Khi con người biết làm đẹp tâm của mình, khi đó họ mới trở thành người thực sự có giá trị.

+ Giảm bớt tệ nạn xã hội, cải thiện bộ mặt xã hội

+ Mang lại mái ấm, hạnh phúc và cơ hội mới cho các em

c. Phản đề:

– Phê phán những con người sống ích kỉ, giả dối.

– Những người sống vô cảm, không biết yêu thương con người, đối xử tệ bạc với nhau.

d. Liên hệ, rút ra bài học:

– Sự tế nhị khi giúp đỡ người khác là rất quan trọng trong cuộc sống.

– Em đã thể hiện lối sống của mình trong cuộc sống như thế nào?

3. Kết bài

Mở rộng, kết luận lại vấn đề: Đó là một truyền thống quý báu của dân tộc, cần giữ gìn và phát huy.

Câu 3.

Dàn ý đoạn 1

1. Mở bài

– Huy Cận (1919-2005), tên đầy đủ là Cù Huy Cận,quê: tỉnh Hà Tĩnh, là nhà thơ tiêu biểu cho nền thơ hiện đại Việt Nam từ sau năm 1945:

+ Trước Cách mạng tháng Tám,thơ ông giàu chất triết lí, thấm thía bao nỗi buồn, tràn ngập cái sầu nhân thế.

+ Sau Cách mạng, thơ Huy Cận dạt dào niềm vui, là bài ca vui về cuộc đời, là bài thơ yêu thiên nhiên, con người và cuộc sống.

– Bài thơ được viết vào giữa năm 1958, khi cuộc kháng chiến chống Pháp đã kết thúc thắng lợi, miền Bắc được giải phóng và bắt tay vào công cuộc xây dựng cuộc sống mới. Niềm vui dạt dào tin yêu trước cuộc sống mới đang hình thành, đang thay da đổi thịt đã trở thành nguồn cảm hứng lớn của thơ ca lúc bấy giờ. Đặc biệt nó thể hiện

2. Thân bài

– Bút pháp lãng mạn, trí tưởng tượng phong phú của tác giả đã sáng tạo nên những hình ảnh đẹp khiến công việc lao động nặng nhọc của người đánh cá trở thành bài ca đầy niềm vui, nhịp nhàng cùng thiên nhiên:

Ta hát bài ca gọi cá vào
Gõ thuyền đã có nhịp trăng cao
Biển cho ta cá như lòng mẹ
Nuôi lớn đời ta tự buổi nào.

+ “Gõ thuyền” là công việc thực của người đánh cá, nhưng cái độc đáo ở đây là vầng trăng được nhân hóa, tham gia lao động cùng con người.

+ Người dân chài hát bài ca gọi cá, bài ca về lòng biết ơn mẹ biển giàu có, nhân hậu.

– Sao mờ, đêm tàn cũng là lúc người dân chài kéo lưới kịp trời sáng. Cảnh kéo lưới, bắt cá được miêu tả vừa chân thực, vừa đầy chất thơ với không khí khẩn trương, gấp gáp:

Sao mờ kéo lưới kịp trời sáng
Ta kéo xoăn tay chùm cá nặng
Vẩy bạc đuôi vàng lóe rạng đông
Lưới xếp buồm lên đón nắng hồng.

Có thể nói, cảnh lao động đánh cá trên biển như bức tranh sơn mài rực rỡ. Người kéo lưới là trung tâm của cảnh được khắc họa rất độc đáo với thân hình gân guốc, chắc khỏe cùng thành quả thu về “vẩy bạc đuôi vàng lóe rạng đông”. Màu hồng của bình minh làm ấm sáng bức tranh lao động. Thiên nhiên và con người cùng nhịp nhàng trong sự vận hành của vũ trụ.

– Đoàn thuyền đánh cá thắng lợi trở về trong bình minh rực rỡ, tráng lệ.

– Câu đầu của khổ thơ lặp lại gần như nguyên vẹn câu cuối của khổ thứ nhất, chỉ thay có một từ ( từ “với”) đem đến kết cấu đầu – cuối tương ứng, tạo sự hài hòa cân đối. Cấu trúc lặp lại ấy trở thành điệp khúc ngân nga, nhấn mạnh niềm vui lao động làm giàu đẹp quê hương và khắc họa đậm nét vẻ đẹp khỏe khoắn cùng niềm vui phấn khởi của người ngư dân.

– Phép tu từ nhân hóa: “Đoàn thuyền chạy đua cùng mặt trời”cho thấy tư thế chủ động chinh phục biển trời, vũ trụ của người ngư dân. Đúng như lời bình của chính tác giả: “Bài thơ là cuộc chạy đua giữa con người với thiên nhiên và con người đã chiến thắng”.

– Nếu khổ thơ đầu, mặt trời xuống biển báo hiệu hoàng hôn thì ở khổ cuối lại là mặt trời đội biển – là ngày mới bắt đầu – ngày mới với thành quả lao động bội thu và niềm tin yêu phấn chấn.

– Câu thơ kết bài vừa mang ý nghĩa tả thực, vừa khiến người đọc liên tưởng tới một tương lai tươi sáng, huy hoàng: “Mắt cá huy hoàng muôn dặm phơi”. Ngày mới bắt đầu – thành quả lao động trải dài muôn dặm phơi – một cuộc đời mới đang sinh sôi, phát triển…

Kết bài: Khắc họa nhiều hình ảnh đẹp tráng lệ thể hiện sự hài hòa giữa thiên nhiên và con người lao động, bộc lộ niềm vui, niềm tự hào của nhà thơ trước đất nước và cuộc sống.

Dàn ý đoạn 2

1. Mở bài:

– Giới thiệu tác giả: Phạm Tiến Duật là nhà thơ lớn, có nhiều sáng tác, trưởng thành trong đội ngũ các nhà thơ thời kháng chiến chống Mĩ.

– Giới thiệu tác phẩm: “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” được sáng tác năm 1969 và được in trong tập Vầng trăng quầng lửa năm 1970.

– Dẫn dắt đoạn trích: khoảnh khắc đẹp đẽ thể hiện tình đồng chí đồng đội của những người lính lái xe không kính; đó là lòng yêu nước, ý chí chiến đấu giải phòng miền Nam.

2. Thân bài

* Sâu sắc hơn,bằng ống kính điện ảnh của người nghệ sĩ, nhà thơ đã ghi lại những khoảnh khắc đẹp đẽ thể hiện tình đồng chí đồng đội của những người lính lái xe không kính:

Những chiếc xe từ trong bom rơi
Đã về đây họp thành tiểu đội
Gặp bè bạn suốt dọc đường đi tới
Bắt tay qua cửa kính vỡ rồi.

Chính sự khốc liệt của chiến tranh đã tạo nên tiểu đội xe không kính. Những chiếc xe từ khắp mọi miền Tổ quốc về đây họp thành tiểu đội.Cái “bắt tay” thật đặc biệt “Bắt tay qua cửa kính vỡ rồi”. Xe không kính lại trở thành điều kiện thuận lợi để các anh thể hiện tình cảm. Cái bắt tay thể hiện niềm tin, truyền cho nhau sức mạnh, bù đắp tinh thần cho những thiếu thốn về vật chất mà họ phải chịu đựng. Có sự gặp gỡ với ý thơ của Chính Hữu trong bài thơ “Đồng chí” : “Thương nhau tay nắm lấy bàn tay” nhưng hồn nhiên hơn, trẻ trung hơn. Đó là quá trình trưởng thành của thơ ca, của quân đội Việt Nam trong hai cuộc kháng chiến trường kì của dân tộc. Tình đồng chí, đồng đội còn được thể hiện một cách ấm áp, giản dị qua những giờ phút sinh hoạt của họ:

Bếp Hoàng Cầm ta dựng giữa trời
Chung bát đũa nghĩa là gia đình đấy
Võng mắc chông chênh đường xe chạy
Lại đi lại đi trời xanh thêm.

+ Gắn bó trong chiến đấu, họ càng gắn bó trong đời thường.Sau những phút nghỉ ngơi thoáng chốc và bữa cơm hội ngộ, những người lính lái xe đã xích lại thành gia đình: “Chung bát đũa nghĩa là gia đình đấy”. Cách định nghĩa về gia đình thật lính, thật tếu hóm mà thật chân tình sâu sắc. Đó là gia đình của những người lính cùng chung nhiệm vụ, lí tưởng chiến đấu.

Xem thêm  Đi phỏng vấn tiếng Anh phải chú ý 5 điều trọng tâm này

+ Điệp ngữ “lại đi” và hình ảnh “trời xanh thêm” tạo âm hưởng thanh thản, nhẹ nhàng, thể hiện niềm lạc quan, tin tưởng của người lính về sự tất thắng của cuộc kháng chiến chống Mỹ. Câu thơ trong vắt như tâm hồn người chiến sĩ, như khát vọng, tình yêu họ gửi lại cho cuộc đời.

=> Chính tình đồng chí, đồng đội đã biến thành động lực giúp các anh vượt qua khó khăn, nguy hiểm, chiến đấu bảo vệ Tổ quốc thân yêu.Sức mạnh của người lính thời đại Hồ Chí Minh là vẻ đẹp kết hợp truyền thống và hiện đại. Họ là hiện thân của chủ nghĩa anh hùng cách mạng, là hình tượng đẹp nhất của thế kỷ “Như Thạch Sanh của thế kỷ hai mươi” (Tố Hữu).

*Khổ thơ cuối đã hoàn thiện vẻ đẹp của người lính, đó là lòng yêu nước, ý chí chiến đấu giải phòng miền Nam:

Không có kính rồi xe không có đèn
Không có mui xe, thùng xe có xước
Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước
Chủ cần trong xe có một trái tim.

– Giờ đây những chiếc xe không chỉ mất kính mà lại không đèn, không mui, thùng xe có xước. Chiếc xe đã biến dạng hoàn toàn. Người lính xế lại chất chồng khó khăn. Sự gian khổ nơi chiến trường ngày càng nâng lên gấp bội lần nhưng không thể làm chùn bước những đoàn xe nối đuôi nhau ngày đêm tiến về phía trước.

– Nguyên nhân nào mà những chiếc xe tàn dạng ấy vẫn băng băng chạy như vũ bào? Nhà thơ đã lí giải: “Chỉ cần trong xe có một trái tim”.

+ Câu thơ dồn dập cứng cáp hẳn lên như nhịp chạy của những chiếc xe không kính. Từ hàng loạt những cái “không có” ở trên, nhà thơ khẳng định một cái có, đó là “một trái tim”.

+ “Trái tim” là một hoán dụ nghệ thuật tu từ chỉ người chiến sĩ lái xe Trường Sơn năm xưa. Trái tim của họ đau xót trước cảnh nhân dân miền Nam sống trong khói bom thuốc súng, đất nước bị chia cắt thành hai miền.

+ Trái tim ấy dào dạt tình yêu Tổ quốc như máu thịt, như mẹcha, như vợ như chồng… Trái tim ấy luôn luôn sục sôi căm thù giặc Mỹ bạo tàn.

=> Yêu thương, căm thù chính là động lực thôi thúc những người chiến sĩ lái xe khát khao giải phóng miền Nam thống nhất đất nước. Để ước mơ này trở thành hiện thực,chỉ có một cách duy nhất: vững vàng tay lái, cầm chắc vô lăng. Vì thế thử thách ngày càng tăng nhưng tốc độ và hướng đi không hề thay đổi.

=> Đằng sau những ý nghĩa ấy, câu thơ còn muốn hướng con người về chân lý thời đại của chúng ta: sức mạnh quyết định chiến thắng không phải là vũ khí mà là con người giàu ý chí, anh hùng, lạc quan, quyết thắng.

=> Có thể coi câu thơ cuối là câu thơ hay nhất của bài thơ. Nó là nhãn tự, là con mắt thơ, bật sáng chủ đề, tỏa sáng vẻ đẹp hình tượng người lính lái xe thời chống Mỹ.

Kết bài: Cảm xúc của em về hình ảnh người chiến sĩ lái xe trên tuyến đường Trường Sơn.

Dàn ý đoạn 3

1. Mở bài

– Y Phương là nhà thơ dân tộc Tày, thơ ông thể hiện tâm hồn chân thật, mạnh mẽ và trong sáng, cách tư duy giàu hình ảnh của người miền núi.

– Bài thơ ra đời vào năm 1980 – khi đời sống tinh thần và vật chất của nhân dân cả nước nói chung, nhân dân các dân tộc thiểu số ở miền núi nói riêng vô cùng khó khăn, thiếu thốn.

– Dẫn dắt đoạn trích: Đức tính tốt đẹp của người đồng mình.

2. Thân bài

a. Người đồng mình biết lo toan và giàu mơ ước (Giàu ý chí, nghị lực)

– Người đồng mình không chỉ là những con người giản dị, tài hoa trong cuộc sống lao động mà còn là những con người biết lo toan và giàu mơ ước:

Người đồng mình thươnglắm con ơi!
Cao đo nỗi buồn
Xa nuôi chi lớn.

+ Nếu trên kia “yêu lắm con ơi”– yêu cuộc sống vui tươi bình dị, yêu bản làng thơ mộng, yêu những tấm lòng chân thật nghĩa tình, thì đến đây người cha nói “thương lắm con ơi”– bởi sau từ “thương” đó là những những nỗi vất vả, gian khó của con người quê hương -> Người cha biểu lộ tình cảm yêu thương chân thành về gian truân, thửthách cùng ý chí mà người đồng mình đã trải qua.

+ Bằng cách tư duy độc đáo của người miền núi, Y Phương đã lấy cái cao vời vợi của trời để đo nỗi buồn, lấy cái xa của đất để đo ý chí con người.

+ Sắp xếp tính từ “cao”, “xa” trong sự tăng tiến, nhà thơ cho thấy khó khăn, thử thách càng lớn thì ý chí con người càng mạnh mẽ.

=> Có thể nói, cuộc sống của người đồng mình còn nhiều nỗi buồn, còn nhiều bộn bề thiếu thốn song họ sẽ vượt qua tất cả, bởi họ có ý chí và nghị lực, họ luôn tin tưởng vào tương lai tốt đẹp của dân tộc.

b. Người đồng mình dù sống trong nghèo khổ, gian nan vẫn thủy chung gắn bó với quê hương, cội nguồn.

Sống trên đá không chê đá gập gềnh
Sống trong thung không chê thung nghèo đói
Sống như sông như suối
Lên thác xuống ghềnh
Không lo cực nhọc

+ Phép liệt kê với những hỉnh ảnh ẩn dụ “đá gập gềnh”, “thung nghèo đói” -> gợi cuộc sống đói nghèo, khó khăn, cực nhọc.

+ Vận dụng thành ngữ dân gian “Lên thác xuống ghềnh”, ý thơ gợi bao nỗi vất vả, lam lũ.

-> Những câu thơ dài ngắn, cùng những thanh trắc tạo ấntượng về cuộc sống trắc trở, gian nan, đói nghèo của quê hương.

+ Điệp ngữ “sống”, “không chê” và điệp cấu trúc câu cùng hình ảnh đối xứng đã nhấn mạnh: người đồng mình có thể nghèo nàn, thiếu thốn về vật chất nhưng họ không thiếu ý chí và quyết tâm. Người đồng mình chấp nhận và thủy chung gắn bó cùng quê hương, dẫu quê hương có đói nghèo, vất vả. Và phải chăng, chính cuộc sống nhọc nhằn, đầy vất vả khổ đau ấy đã tôi luyện cho chí lớn để rồi tình yêu quê hương sẽ tạo nên sức mạnh giúp họ vượt qua tất cả.

+ Phép so sánh “Sống như sông như suối” gợi vẻ đẹp tâm hồn và ý chí của người đồng mình. Gian khó là thế, họ vẫn tràn đầy sinh lực, tâm hồn lãng mạn, khoáng đạt như hình ảnh đại ngàn của sông núi. Tình cảm của họ trong trẻo, dạt dào như dòng suối, con sống trước niềm tin yêu cuộc sống, tin yêu con người.

c. Người đồng mình có ý thức tự lập, tự cường và tinh thần tự tôn dân tộc:

– Phẩm chất của người của con người quê hương còn được người cha ca ngợi qua cách nói đối lập tương phản giữa hình thức bên ngoài và giá trị tinh thần bên trong, nhưng rất đúng với người miền núi:

Người đồng mình thô sơ da thịt
Chẳng mấy ai nhỏ bé đâu con

+ Lời thơ mộc mạc, giản dị nhưng chứa bao tâm tình.

+ Cụm từ “thô sơ da thịt” là cách nói bằng hình ảnh cụ thể của bà con dân tộc Tày, ngợi ca những con người mộc mạc, giản dị, chất phác, thật thà, chịu thương, chịu khó.

+ Cụm từ “chẳng nhỏ bé” khẳng định sự lớn lao của ý chí, của nghị lực, cốt cách và niềm tin.

-> Sự tương phản này đã tôn lên tầm vóc của người đồng mình. Họ mộc mạc nhưng giàu chí khí, niềm tin. Họ có thể “thô sơ da thịt” nhưng không hề nhỏ bé về tâm hồn, về ý chí, về mong ước xây dựng quê hương:

Người đồng mình tự đục đá kê cao quê hương
Còn quê hương thì làm phong tục.

+ Lối nói đậm ngôn ngữ dân tộc – độc đáo mà vẫn chứa đựng ý vị sâu xa.

+ Hình ảnh “Người đồng mình tự đục đá kê cao quê hương” vừa mang tính tả thực (chỉ truyền thống làm nhà kê đá cho cao của người miền núi), vừa mang ý nghĩa ẩn dụ sâu sắc.

+ Người đồng mình bằng chính bàn tay và khối óc, bằng sức lao động đã xây dựng và làm đẹp giàu cho quê hương, xây dựng để nâng tầm quê hương.

+ Còn quê hương là điểm tựa tinh thần với phong tục tập quán nâng đỡ những con người có chí khí và niềm tin.

-> Câu thơ đã khái quát về tinh thần tự tôn dân tộc, về ý thức bảo vệ nguồn cội, bảo tồn những truyền thống quê hương tốt đẹp của người đồng mình.

=> Ca ngợi những đức tính tốt đẹp của người đồng mình, cha mong con sống có tình nghĩa với quê hương, phải giữ đạo lí “Uống nước nhớ nguồn” của cha ông từ bao đời để lại. Hơn nữa, con phải biết chấp nhận gian khó và vươn lên bằng ý chí của mình.

3. Kết bài.

Đề thi vào lớp 10 môn Văn Đà Nẵng năm 2021

Xem thêm về bài viết

Đề thi vào 10 môn Ngữ văn năm 2022 – 2023 sở GD&ĐT Đà Nẵng

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2022 – 2023 sở GD&ĐT Đà Nẵng, có đáp án kèm theo. Qua đó, giúp các em học sinh tham khảo, so sánh với bài thi vào lớp 10 năm 2022 – 2023 của mình thuận tiện hơn.
Kỳ thi tuyển sinh vào 10 năm học 2022 – 2023 Đà Nẵng diễn ra vào ngày 10 – 11/6/2022, sáng ngày 10/6 thi môn Ngữ Văn thời gian 120 phút, chiều thi môn Tiếng Anh thời gian 90 phút. Sáng ngày 11/6 thi môn Toán là 120 phút. Vậy mời các em cùng theo dõi bài viết dưới đây của DaiLyWiki:
Đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn Đà Nẵng năm 2022 – 2023
>> Cập nhật sau khi các thí sinh thi xong.
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Văn năm 2021 Đà Nẵng
Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Văn Đà Nẵng
Câu 1.
a) Là lời dẫn trực tiếp
b) Thành phần khởi ngữ:: “Đối với tôi”
c) Theo em, lý do cậu bé vui sướng tột độ khi mua được món quà tặng anh trai là vì:
– Cậu bé nghèo không nghĩ mình có khả năng mua một món quà tặng cho anh trai
– Hơn hết cả là vì tình yêu thương mà cậu bé dành cho anh.
– Cũng có thể cậu bé cảm nhận được sự giúp đỡ của chủ cửa hàng và nâng niu, trân trọng, biết ơn sự giúp đỡ ấy.
d) Nhân vật người cha trong đoạn trích là:
– Một người giàu lòng yêu thương, biết quan tâm giúp đỡ người khác.
– Tinh tế trong cách giúp đỡ những người gặp khó khăn.
Câu 2. (Các em có thể lựa chọn viết thành đoạn văn hoặc bài văn)
I. Mở bài:
– Giới thiệu về ý nghĩa của sự tế nhị khi giúp đỡ người khác.
II. Thân bài:
a. Giải thích:
– Tế nhị là tránh nói thẳng vào những điều khó nói, nhạy cảm, dung tục hay điều có thể gây đau buồn hoặc kinh sợ ở người khác.
– Giúp đỡ:
+ Là sự đồng cảm, luôn thấu hiểu và quan tâm đến người khác
+ Là san sẻ những gì mình có với người khác
+ Cùng vui cùng buồn với người khác, khi họ gặp khó khăn, gian khổ
=>Khẳng định ý nghĩa của sự tế nhị khi giúp đỡ người khác là đức tính tốt, cần phát huy.
b. Bàn luận
– Biểu hiện của sự tế nhị khi giúp đỡ người khác.
+ Luôn sẵn sàng mở lòng giúp đỡ những người xung quanh. Cho đi mà không yêu cầu đền đáp.
+ Sống trung thực, không gian dối, vụ lợi.
+ Sống đúng lương tâm, suy nghĩ, cảm xúc của bản thân….
– Dẫn chứng: HS lấy dẫn chứng phù hợp
– Ý nghĩa của sự tế nhị khi giúp đỡ người khác.
+ Luôn được mọi người kính trọng, nể phục.
+ Bản thân có được sự thanh thản trong tâm hồn.
– Tại sao cần phải tế nhị khi giúp đỡ người khác?
+ Sự tế nhị khi giúp đỡ người khác chính là biểu hiện của niềm tin vào cuộc sống tốt đẹp.
+ Khi bạn biết đối xử giúp đỡ với mọi người cũng là lúc bạn nhận được sự giúp đỡ từ xã hội. Như vậy tử tế sẽ khiến cho các mối quan hệ trở nên tốt đẹp hơn.
+ Sự tế nhị khi giúp đỡ người khác là biểu hiện của sự thiện tâm, đức độ. Khi con người biết làm đẹp tâm của mình, khi đó họ mới trở thành người thực sự có giá trị.
+ Giảm bớt tệ nạn xã hội, cải thiện bộ mặt xã hội
+ Mang lại mái ấm, hạnh phúc và cơ hội mới cho các em
c. Phản đề:
– Phê phán những con người sống ích kỉ, giả dối.
– Những người sống vô cảm, không biết yêu thương con người, đối xử tệ bạc với nhau.
d. Liên hệ, rút ra bài học:
– Sự tế nhị khi giúp đỡ người khác là rất quan trọng trong cuộc sống.
– Em đã thể hiện lối sống của mình trong cuộc sống như thế nào?
3. Kết bài
Mở rộng, kết luận lại vấn đề: Đó là một truyền thống quý báu của dân tộc, cần giữ gìn và phát huy.
Câu 3.
Dàn ý đoạn 1
1. Mở bài
– Huy Cận (1919-2005), tên đầy đủ là Cù Huy Cận,quê: tỉnh Hà Tĩnh, là nhà thơ tiêu biểu cho nền thơ hiện đại Việt Nam từ sau năm 1945:
+ Trước Cách mạng tháng Tám,thơ ông giàu chất triết lí, thấm thía bao nỗi buồn, tràn ngập cái sầu nhân thế.
+ Sau Cách mạng, thơ Huy Cận dạt dào niềm vui, là bài ca vui về cuộc đời, là bài thơ yêu thiên nhiên, con người và cuộc sống.
– Bài thơ được viết vào giữa năm 1958, khi cuộc kháng chiến chống Pháp đã kết thúc thắng lợi, miền Bắc được giải phóng và bắt tay vào công cuộc xây dựng cuộc sống mới. Niềm vui dạt dào tin yêu trước cuộc sống mới đang hình thành, đang thay da đổi thịt đã trở thành nguồn cảm hứng lớn của thơ ca lúc bấy giờ. Đặc biệt nó thể hiện
2. Thân bài
– Bút pháp lãng mạn, trí tưởng tượng phong phú của tác giả đã sáng tạo nên những hình ảnh đẹp khiến công việc lao động nặng nhọc của người đánh cá trở thành bài ca đầy niềm vui, nhịp nhàng cùng thiên nhiên:
Ta hát bài ca gọi cá vàoGõ thuyền đã có nhịp trăng caoBiển cho ta cá như lòng mẹNuôi lớn đời ta tự buổi nào.
+ “Gõ thuyền” là công việc thực của người đánh cá, nhưng cái độc đáo ở đây là vầng trăng được nhân hóa, tham gia lao động cùng con người.
+ Người dân chài hát bài ca gọi cá, bài ca về lòng biết ơn mẹ biển giàu có, nhân hậu.
– Sao mờ, đêm tàn cũng là lúc người dân chài kéo lưới kịp trời sáng. Cảnh kéo lưới, bắt cá được miêu tả vừa chân thực, vừa đầy chất thơ với không khí khẩn trương, gấp gáp:
Sao mờ kéo lưới kịp trời sángTa kéo xoăn tay chùm cá nặngVẩy bạc đuôi vàng lóe rạng đôngLưới xếp buồm lên đón nắng hồng.
Có thể nói, cảnh lao động đánh cá trên biển như bức tranh sơn mài rực rỡ. Người kéo lưới là trung tâm của cảnh được khắc họa rất độc đáo với thân hình gân guốc, chắc khỏe cùng thành quả thu về “vẩy bạc đuôi vàng lóe rạng đông”. Màu hồng của bình minh làm ấm sáng bức tranh lao động. Thiên nhiên và con người cùng nhịp nhàng trong sự vận hành của vũ trụ.
– Đoàn thuyền đánh cá thắng lợi trở về trong bình minh rực rỡ, tráng lệ.
– Câu đầu của khổ thơ lặp lại gần như nguyên vẹn câu cuối của khổ thứ nhất, chỉ thay có một từ ( từ “với”) đem đến kết cấu đầu – cuối tương ứng, tạo sự hài hòa cân đối. Cấu trúc lặp lại ấy trở thành điệp khúc ngân nga, nhấn mạnh niềm vui lao động làm giàu đẹp quê hương và khắc họa đậm nét vẻ đẹp khỏe khoắn cùng niềm vui phấn khởi của người ngư dân.
– Phép tu từ nhân hóa: “Đoàn thuyền chạy đua cùng mặt trời”cho thấy tư thế chủ động chinh phục biển trời, vũ trụ của người ngư dân. Đúng như lời bình của chính tác giả: “Bài thơ là cuộc chạy đua giữa con người với thiên nhiên và con người đã chiến thắng”.
– Nếu khổ thơ đầu, mặt trời xuống biển báo hiệu hoàng hôn thì ở khổ cuối lại là mặt trời đội biển – là ngày mới bắt đầu – ngày mới với thành quả lao động bội thu và niềm tin yêu phấn chấn.
– Câu thơ kết bài vừa mang ý nghĩa tả thực, vừa khiến người đọc liên tưởng tới một tương lai tươi sáng, huy hoàng: “Mắt cá huy hoàng muôn dặm phơi”. Ngày mới bắt đầu – thành quả lao động trải dài muôn dặm phơi – một cuộc đời mới đang sinh sôi, phát triển…
Kết bài: Khắc họa nhiều hình ảnh đẹp tráng lệ thể hiện sự hài hòa giữa thiên nhiên và con người lao động, bộc lộ niềm vui, niềm tự hào của nhà thơ trước đất nước và cuộc sống.
Dàn ý đoạn 2
1. Mở bài:
– Giới thiệu tác giả: Phạm Tiến Duật là nhà thơ lớn, có nhiều sáng tác, trưởng thành trong đội ngũ các nhà thơ thời kháng chiến chống Mĩ.
– Giới thiệu tác phẩm: “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” được sáng tác năm 1969 và được in trong tập Vầng trăng quầng lửa năm 1970.
– Dẫn dắt đoạn trích: khoảnh khắc đẹp đẽ thể hiện tình đồng chí đồng đội của những người lính lái xe không kính; đó là lòng yêu nước, ý chí chiến đấu giải phòng miền Nam.
2. Thân bài
* Sâu sắc hơn,bằng ống kính điện ảnh của người nghệ sĩ, nhà thơ đã ghi lại những khoảnh khắc đẹp đẽ thể hiện tình đồng chí đồng đội của những người lính lái xe không kính:
Những chiếc xe từ trong bom rơiĐã về đây họp thành tiểu độiGặp bè bạn suốt dọc đường đi tớiBắt tay qua cửa kính vỡ rồi.
Chính sự khốc liệt của chiến tranh đã tạo nên tiểu đội xe không kính. Những chiếc xe từ khắp mọi miền Tổ quốc về đây họp thành tiểu đội.Cái “bắt tay” thật đặc biệt “Bắt tay qua cửa kính vỡ rồi”. Xe không kính lại trở thành điều kiện thuận lợi để các anh thể hiện tình cảm. Cái bắt tay thể hiện niềm tin, truyền cho nhau sức mạnh, bù đắp tinh thần cho những thiếu thốn về vật chất mà họ phải chịu đựng. Có sự gặp gỡ với ý thơ của Chính Hữu trong bài thơ “Đồng chí” : “Thương nhau tay nắm lấy bàn tay” nhưng hồn nhiên hơn, trẻ trung hơn. Đó là quá trình trưởng thành của thơ ca, của quân đội Việt Nam trong hai cuộc kháng chiến trường kì của dân tộc. Tình đồng chí, đồng đội còn được thể hiện một cách ấm áp, giản dị qua những giờ phút sinh hoạt của họ:
Bếp Hoàng Cầm ta dựng giữa trờiChung bát đũa nghĩa là gia đình đấyVõng mắc chông chênh đường xe chạyLại đi lại đi trời xanh thêm.
+ Gắn bó trong chiến đấu, họ càng gắn bó trong đời thường.Sau những phút nghỉ ngơi thoáng chốc và bữa cơm hội ngộ, những người lính lái xe đã xích lại thành gia đình: “Chung bát đũa nghĩa là gia đình đấy”. Cách định nghĩa về gia đình thật lính, thật tếu hóm mà thật chân tình sâu sắc. Đó là gia đình của những người lính cùng chung nhiệm vụ, lí tưởng chiến đấu.
+ Điệp ngữ “lại đi” và hình ảnh “trời xanh thêm” tạo âm hưởng thanh thản, nhẹ nhàng, thể hiện niềm lạc quan, tin tưởng của người lính về sự tất thắng của cuộc kháng chiến chống Mỹ. Câu thơ trong vắt như tâm hồn người chiến sĩ, như khát vọng, tình yêu họ gửi lại cho cuộc đời.
=> Chính tình đồng chí, đồng đội đã biến thành động lực giúp các anh vượt qua khó khăn, nguy hiểm, chiến đấu bảo vệ Tổ quốc thân yêu.Sức mạnh của người lính thời đại Hồ Chí Minh là vẻ đẹp kết hợp truyền thống và hiện đại. Họ là hiện thân của chủ nghĩa anh hùng cách mạng, là hình tượng đẹp nhất của thế kỷ “Như Thạch Sanh của thế kỷ hai mươi” (Tố Hữu).
*Khổ thơ cuối đã hoàn thiện vẻ đẹp của người lính, đó là lòng yêu nước, ý chí chiến đấu giải phòng miền Nam:
Không có kính rồi xe không có đènKhông có mui xe, thùng xe có xướcXe vẫn chạy vì miền Nam phía trướcChủ cần trong xe có một trái tim.
– Giờ đây những chiếc xe không chỉ mất kính mà lại không đèn, không mui, thùng xe có xước. Chiếc xe đã biến dạng hoàn toàn. Người lính xế lại chất chồng khó khăn. Sự gian khổ nơi chiến trường ngày càng nâng lên gấp bội lần nhưng không thể làm chùn bước những đoàn xe nối đuôi nhau ngày đêm tiến về phía trước.
– Nguyên nhân nào mà những chiếc xe tàn dạng ấy vẫn băng băng chạy như vũ bào? Nhà thơ đã lí giải: “Chỉ cần trong xe có một trái tim”.
+ Câu thơ dồn dập cứng cáp hẳn lên như nhịp chạy của những chiếc xe không kính. Từ hàng loạt những cái “không có” ở trên, nhà thơ khẳng định một cái có, đó là “một trái tim”.
+ “Trái tim” là một hoán dụ nghệ thuật tu từ chỉ người chiến sĩ lái xe Trường Sơn năm xưa. Trái tim của họ đau xót trước cảnh nhân dân miền Nam sống trong khói bom thuốc súng, đất nước bị chia cắt thành hai miền.
+ Trái tim ấy dào dạt tình yêu Tổ quốc như máu thịt, như mẹcha, như vợ như chồng… Trái tim ấy luôn luôn sục sôi căm thù giặc Mỹ bạo tàn.
=> Yêu thương, căm thù chính là động lực thôi thúc những người chiến sĩ lái xe khát khao giải phóng miền Nam thống nhất đất nước. Để ước mơ này trở thành hiện thực,chỉ có một cách duy nhất: vững vàng tay lái, cầm chắc vô lăng. Vì thế thử thách ngày càng tăng nhưng tốc độ và hướng đi không hề thay đổi.
=> Đằng sau những ý nghĩa ấy, câu thơ còn muốn hướng con người về chân lý thời đại của chúng ta: sức mạnh quyết định chiến thắng không phải là vũ khí mà là con người giàu ý chí, anh hùng, lạc quan, quyết thắng.
=> Có thể coi câu thơ cuối là câu thơ hay nhất của bài thơ. Nó là nhãn tự, là con mắt thơ, bật sáng chủ đề, tỏa sáng vẻ đẹp hình tượng người lính lái xe thời chống Mỹ.
Kết bài: Cảm xúc của em về hình ảnh người chiến sĩ lái xe trên tuyến đường Trường Sơn.
Dàn ý đoạn 3
1. Mở bài
– Y Phương là nhà thơ dân tộc Tày, thơ ông thể hiện tâm hồn chân thật, mạnh mẽ và trong sáng, cách tư duy giàu hình ảnh của người miền núi.
– Bài thơ ra đời vào năm 1980 – khi đời sống tinh thần và vật chất của nhân dân cả nước nói chung, nhân dân các dân tộc thiểu số ở miền núi nói riêng vô cùng khó khăn, thiếu thốn.
– Dẫn dắt đoạn trích: Đức tính tốt đẹp của người đồng mình.
2. Thân bài
a. Người đồng mình biết lo toan và giàu mơ ước (Giàu ý chí, nghị lực)
– Người đồng mình không chỉ là những con người giản dị, tài hoa trong cuộc sống lao động mà còn là những con người biết lo toan và giàu mơ ước:
Người đồng mình thươnglắm con ơi!Cao đo nỗi buồnXa nuôi chi lớn.
+ Nếu trên kia “yêu lắm con ơi”– yêu cuộc sống vui tươi bình dị, yêu bản làng thơ mộng, yêu những tấm lòng chân thật nghĩa tình, thì đến đây người cha nói “thương lắm con ơi”– bởi sau từ “thương” đó là những những nỗi vất vả, gian khó của con người quê hương -> Người cha biểu lộ tình cảm yêu thương chân thành về gian truân, thửthách cùng ý chí mà người đồng mình đã trải qua.
+ Bằng cách tư duy độc đáo của người miền núi, Y Phương đã lấy cái cao vời vợi của trời để đo nỗi buồn, lấy cái xa của đất để đo ý chí con người.
+ Sắp xếp tính từ “cao”, “xa” trong sự tăng tiến, nhà thơ cho thấy khó khăn, thử thách càng lớn thì ý chí con người càng mạnh mẽ.
=> Có thể nói, cuộc sống của người đồng mình còn nhiều nỗi buồn, còn nhiều bộn bề thiếu thốn song họ sẽ vượt qua tất cả, bởi họ có ý chí và nghị lực, họ luôn tin tưởng vào tương lai tốt đẹp của dân tộc.
b. Người đồng mình dù sống trong nghèo khổ, gian nan vẫn thủy chung gắn bó với quê hương, cội nguồn.
Sống trên đá không chê đá gập gềnhSống trong thung không chê thung nghèo đóiSống như sông như suốiLên thác xuống ghềnhKhông lo cực nhọc
+ Phép liệt kê với những hỉnh ảnh ẩn dụ “đá gập gềnh”, “thung nghèo đói” -> gợi cuộc sống đói nghèo, khó khăn, cực nhọc.
+ Vận dụng thành ngữ dân gian “Lên thác xuống ghềnh”, ý thơ gợi bao nỗi vất vả, lam lũ.
-> Những câu thơ dài ngắn, cùng những thanh trắc tạo ấntượng về cuộc sống trắc trở, gian nan, đói nghèo của quê hương.
+ Điệp ngữ “sống”, “không chê” và điệp cấu trúc câu cùng hình ảnh đối xứng đã nhấn mạnh: người đồng mình có thể nghèo nàn, thiếu thốn về vật chất nhưng họ không thiếu ý chí và quyết tâm. Người đồng mình chấp nhận và thủy chung gắn bó cùng quê hương, dẫu quê hương có đói nghèo, vất vả. Và phải chăng, chính cuộc sống nhọc nhằn, đầy vất vả khổ đau ấy đã tôi luyện cho chí lớn để rồi tình yêu quê hương sẽ tạo nên sức mạnh giúp họ vượt qua tất cả.
+ Phép so sánh “Sống như sông như suối” gợi vẻ đẹp tâm hồn và ý chí của người đồng mình. Gian khó là thế, họ vẫn tràn đầy sinh lực, tâm hồn lãng mạn, khoáng đạt như hình ảnh đại ngàn của sông núi. Tình cảm của họ trong trẻo, dạt dào như dòng suối, con sống trước niềm tin yêu cuộc sống, tin yêu con người.
c. Người đồng mình có ý thức tự lập, tự cường và tinh thần tự tôn dân tộc:
– Phẩm chất của người của con người quê hương còn được người cha ca ngợi qua cách nói đối lập tương phản giữa hình thức bên ngoài và giá trị tinh thần bên trong, nhưng rất đúng với người miền núi:
Người đồng mình thô sơ da thịtChẳng mấy ai nhỏ bé đâu con
+ Lời thơ mộc mạc, giản dị nhưng chứa bao tâm tình.
+ Cụm từ “thô sơ da thịt” là cách nói bằng hình ảnh cụ thể của bà con dân tộc Tày, ngợi ca những con người mộc mạc, giản dị, chất phác, thật thà, chịu thương, chịu khó.
+ Cụm từ “chẳng nhỏ bé” khẳng định sự lớn lao của ý chí, của nghị lực, cốt cách và niềm tin.
-> Sự tương phản này đã tôn lên tầm vóc của người đồng mình. Họ mộc mạc nhưng giàu chí khí, niềm tin. Họ có thể “thô sơ da thịt” nhưng không hề nhỏ bé về tâm hồn, về ý chí, về mong ước xây dựng quê hương:
Người đồng mình tự đục đá kê cao quê hươngCòn quê hương thì làm phong tục.
+ Lối nói đậm ngôn ngữ dân tộc – độc đáo mà vẫn chứa đựng ý vị sâu xa.
+ Hình ảnh “Người đồng mình tự đục đá kê cao quê hương” vừa mang tính tả thực (chỉ truyền thống làm nhà kê đá cho cao của người miền núi), vừa mang ý nghĩa ẩn dụ sâu sắc.
+ Người đồng mình bằng chính bàn tay và khối óc, bằng sức lao động đã xây dựng và làm đẹp giàu cho quê hương, xây dựng để nâng tầm quê hương.
+ Còn quê hương là điểm tựa tinh thần với phong tục tập quán nâng đỡ những con người có chí khí và niềm tin.
-> Câu thơ đã khái quát về tinh thần tự tôn dân tộc, về ý thức bảo vệ nguồn cội, bảo tồn những truyền thống quê hương tốt đẹp của người đồng mình.
=> Ca ngợi những đức tính tốt đẹp của người đồng mình, cha mong con sống có tình nghĩa với quê hương, phải giữ đạo lí “Uống nước nhớ nguồn” của cha ông từ bao đời để lại. Hơn nữa, con phải biết chấp nhận gian khó và vươn lên bằng ý chí của mình.
3. Kết bài.
Đề thi vào lớp 10 môn Văn Đà Nẵng năm 2021

#Đề #thi #vào #môn #Ngữ #văn #năm #sở #GDĐT #Đà #Nẵng


  • #Đề #thi #vào #môn #Ngữ #văn #năm #sở #GDĐT #Đà #Nẵng
  • Tổng hợp: DaiLyWiki

Như vậy, trong nội dung bài viết trên đây, DaiLy Wiki đã cập nhật cho bạn thông tin về “Đề thi vào 10 môn Ngữ văn năm 2022 – 2023 sở GD&ĐT Đà Nẵng❤️️”. Hy vọng thông qua những gì bài viết “Đề thi vào 10 môn Ngữ văn năm 2022 – 2023 sở GD&ĐT Đà Nẵng” đã chia sẻ có thể giúp bạn đọc thêm nhiều thông tin về “Đề thi vào 10 môn Ngữ văn năm 2022 – 2023 sở GD&ĐT Đà Nẵng [ ❤️️❤️️ ]”.

Bài viết về “Đề thi vào 10 môn Ngữ văn năm 2022 – 2023 sở GD&ĐT Đà Nẵng” được sưu tầm và đăng bởi admin DaiLy Wiki vào ngày 2022-08-11 23:30:25. Cảm ơn bạn đã đọc bài tại Dailywiki.org

Rate this post
Continue Reading

Trending